to read complaints and reviews, or file yours. 
Kızım şu an ilkokul 2. sınıfa gidiyor ve 2025–2026 eğitim‑öğretim yılı 1. döneminde yine gelişim raporu verildi. Uzun süredir bu sistem uygulanıyor ve bir veli olarak her gelişim raporu aldığımızda derinden etkileniyoruz. Çocuğumuz bütün dönem boyunca emek veriyor, çabalıyor, ödevlerini yapıyor, sorumluluk almaya çalışıyor; ancak karnede bu emeğin somut bir karşılığını göremiyoruz.
Gelişim raporları ne kızımda ne de biz velilerde karne heyecanı ve mutluluğu oluşturmuyor. Çocuğum karnesini aldığında, beklediği gibi net bir değerlendirme göremediği için çok üzüldü; ben de bir anne‑baba olarak aynı üzüntüyü yaşadım. Çabasının, başarısının ya da eksiklerinin net ve anlaşılır bir not sistemiyle ifade edilmesini istiyoruz.
Milli Eğitim Bakanlığı’ndan ilkokullarda yeniden notlu karne uygulamasına geçilmesini, çocukların emeğinin ve gayretinin somut olarak görünür olmasını ve karne günlerinin onlar için tekrar heyecan ve motivasyon taşıyan bir güne dönüştürülmesini talep ediyorum.
Milli Eğitim Bakanlığı’na velisi olduğum 1., 2. Ve 3. Sınıf öğrencilerim adına seslenmek istiyorum. Yaklaşık iki yıldır çocuklarımıza karne yerine sayfa sayfa, herkese neredeyse aynı ifadelerin yazılı olduğu gelişim raporları veriliyor. Bu kadar çok kağıt israfı yapılmasına rağmen, çocuklarımızın ge...
İstanbul Avcılar Mehmetçik İlkokulu’nda Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak okuyan 1. Ve 2. Sınıf öğrencilerine uzun süredir klasik karne yerine gelişim raporu verilmektedir. 2024–2026 yılları arasındaki süreçte özellikle fark ettiğim; gelişim raporlarının çocuklar tarafından anlaşılmaması, ne al...
Edirne Merkez’de bulunan Şehit E**** Y******* Okulu’nda okuyan çocuğum 5. sınıf öğrencisi ve ilkokulda çok başarılı olmasa da ortaokula geçince derslerine, sınavlarına ciddi şekilde odaklanarak elinden geleni yaptı. Dönem sonu not ortalaması teşekkür belgesi almaya yetmesine rağmen sadece Türkçe der...
Kızım, 9. Sınıf eğitimini tamamladıktan sonra matematik, din kültürü ve bilişim derslerinden başarısız olduğu için sınıf tekrarıyla karşı karşıya kaldı. Özellikle branşı olmayan derslerin başarıya etkisi nedeniyle bu sonucun ortaya çıkması bizi mağdur etti. Kızımın genel başarısı iyi olmasına rağme...
Oğlum, yeni müfredat olan Maarif Modeli’ne geçişle birlikte okula karşı ciddi şekilde soğudu ve başarı durumu belirgin olarak düştü. Daha önce takdir alan ve derslerinde gayet başarılı olan bir öğrenciyken, şu an 9. sınıfta ilk dönem not ortalaması 60’a kadar geriledi. Buna rağmen evde düzenli şekil...
Yorumlar