Milli Eğitim Bakanlığı LGS Sistemi Çocukların Geleceğini Ve Ruh Sağlığını Tehdit Ediyor

Çocuğum bir yıl boyunca büyük bir özveriyle çalıştı. Her gün saatlerce ders başında kaldı, onlarca deneme sınavı çözdü, konulara defalarca tekrar döndü. Deneme sınavlarında genellikle 460-470, hatta bazen 480-490 puanlara kadar ulaşıyordu. En kötü ihtimalle 450 puan almasını bekliyorduk. Ancak açıklanan sonuç 395 puan oldu. Evimizde adeta bir cenaze havası oluştu. Hayatımızın en büyük hayal kırıklığını yaşıyoruz.
Sınav günü hava 35 dereceydi. Çocuklar havasız bir sınıfta, yoğun stres altında sınava girdiler. Çocuğumun midesi bulandı, başı döndü. Zamanın yetmediğini, bazı soruların tamamını bile okuyamadığını söylüyor. Bu koşullarda yapılan bir sınavın sonucunun bir çocuğun tüm hayatını belirlemesi kabul edilemez.
Ayrıca, sınavın içeriği okulda öğretilen konularla doğrudan ilgili değildi. Görünürde müfredata dayalı olsa da, içerik kelime oyunları ve bilmece tarzı ifadelerle doluydu. Özellikle sözel bölümde birden fazla doğru cevaba açık, yoruma dayalı sorular vardı. Bu sınav bilgi ölçmüyor, sadece kelime oyunlarını fark edebilen, hızlıca çözebilen çocukları öne çıkarıyor.
Çocuğum 20 kupa ve 85 madalya sahibi (satranç, resim, akıl oyunları) ve il satranç şampiyonu oldu, zekâ oyunlarında ve resimde ulusal dereceler aldı. BİLSEM’i kazandı. Proje fuarlarına ve sanat sergilerine katıldı. Üç dil konuşuyor. OBP puanı 97,5. Tüm bu başarılarına rağmen hiçbir liseyi kazanamadı! Şu anda eğitime tamamen devam etmeme düşüncesinde. “Benim için her şey bitti” diyor. Açıkça intiharı konuşuyor. Psikolojik olarak çökmüş durumda.
Bir çocuk bu kadar donanımlı olup da sistem tarafından tamamen yok sayılıyorsa, bu sistem adil değildir. Eğer çocuğuma bir şey olursa, bunun sorumluluğu devlette olacaktır.
LGS sistemi kökten yanlıştır. Bir çocuğun kaderi sadece 14 yaşında, tek bir günde, tek bir sınavla belirlenemez. Bu yaşta bir çocuğun başarısı; dönem notları, sosyal ve sanatsal etkinlikler, akademik ve spor başarıları birlikte değerlendirilmelidir. LGS sonucu sadece bir sınavın değil, bir yılın değil, dört yılın ortalaması ile hesaplanmalıdır. Bu sistem eğitim hakkını, eşitliği ve çocukların geleceğini yok ediyor.
Sizden ricam, bu sese kulak verin. Bu sadece benim çocuğumun değil, bu yıl aynı durumu yaşayan binlerce çocuğun çığlığıdır. Lütfen bu adaletsizliğe bir son verin. Lütfen artık çocukların ruh sağlığını ve geleceğini hiçe sayan bu sistem değiştirilsin. Lütfen sağduyu, lütfen vicdan.