to read complaints and reviews, or file yours.Oğuzkaan Koleji Beylikdüzü'nde Çocukların Kötü Muamelesi Ve Güven Kaybı
Oğuzkaan Koleji Beylikdüzü kampüsünde, yönetim anlayışının bir eğitim kurumu olmaktan çok ticari bir işletme mantığıyla yürütüldüğünü üzülerek tecrübe ettik. 2025-2026 eğitim öğretim yılında anaokuluna kayıt yaptırdığımız kızımız, başka bir öğrenci tarafından zorbalığa maruz kaldı. Bu durumu defalarca öğretmenlere ve okul yönetimine iletmemize rağmen somut ve kalıcı bir çözüm üretilmedi, süreç sürekli ertelendi ya da geçiştirildi.
Bize süreç boyunca “şikayet eden yalnızca sizsiniz” şeklinde bir yaklaşım sergilendi. Ancak daha sonra yalnızca bizim çocuğumuzun değil, sınıf ve nöbet sınıfındaki bazı diğer öğrencilerin de benzer sorunlar yaşadığı bilgisi bize ulaştı. Konuyu tekrar gündeme getirdiğimizde ilgili öğrenciye gerekli desteğin verildiği ve sürecin takip edildiği söylendi, fakat yaklaşık 6 ay geçmesine rağmen davranışsal anlamda belirgin bir iyileşme gözlemlemedik.
Tüm bunlara rağmen aynı öğrencinin yeniden kayıt kabulünün yapılmış olması, bu karara dair sorduğumuz sorulara tatmin edici hiçbir açıklama yapılmaması ve öğretmenlerin bizimle doğrudan iletişim kurmayıp sürekli yönetime yönlendirmesi bizde ciddi bir güven kaybına yol açtı. Oysa daha önce öğretmenler süreci profesyonel şekilde değerlendirdiklerini ifade etmişlerdi.
Yaşanan bu süreç sonucunda birçok velinin çocuklarını farklı okullara almak zorunda kaldığını gördük ve biz de son 1,5 ay içerisinde kızımızı okuldan almak durumunda kaldık. Bu yaşananların sonucunda çocuğumuz okul ortamından uzaklaştı, okula gitmek istemez hale geldi. Tüm bu nedenlerle Oğuzkaan Koleji Beylikdüzü’nü kesinlikle tavsiye etmiyoruz.
İlgili velimizin iletmiş olduğu başvuruda yer alan hususların değerlendirilmesi sürecinde, eksik görülen bilgilerin tamamlanabilmesi amacıyla zorbalığa uğradığı beyan edilen öğrencimizin eğitim öğrenim süreçlerinin daha sağlıklı ilerlemesi, dil gelişimi ve pedagojik süreçlerinin desteklenmesi adına uzman görüşü alınması yönünde aileye gerekli yönlendirmeler yapılmıştır. Ayrıca aile tarafından sınıf ortamında diğer öğrenci velilerinin de benzer şikâyetlere sahip olduğu ifade edilmiş olup, okul yönetimimiz tarafından ilgili velilerle gerçekleştirilen görüşmeler neticesinde, söz konusu ailelerin bu yönde herhangi bir şikâyetlerinin bulunmadığı görülmüştür. Veliler, çocuklarının yaş gruplarına özgü gelişimsel süreçler kapsamında benzer davranışlarla karşılaşabildiklerini, olası bir sorun yaşamaları halinde bunu öncelikle okul yönetimi ile paylaşmayı tercih edeceklerini ifade etmişlerdir. Kurumumuz bünyesinde gerçekleştirilen rehberlik görüşmeleri ve gözlem çalışmaları sonucunda hazırlanan değerlendirmeler yalnızca ilgili öğrenci ve ailesiyle paylaşılmıştır. Yapılan inceleme, gözlem ve görüşmelerde başvuruda belirtilen zorbalık iddiasını destekleyecek herhangi bir öğrenci beyanına veya somut bulguya rastlanmamıştır. Şikayeti yazan ailemizin öğrencisi ile yapılan ve aileye özel raporlanan görüşmede buna dahildir. Süreç boyunca okul psikoloğumuz tarafından aileye gerekli bilgilendirmeler ve geri bildirimler düzenli olarak sunulmuştur. Kurum olarak en büyük üzüntümüz; yaşandığı ifade edilen tüm olumsuzluklara rağmen, erken kayıt sürecinin ardından öğrencimizin ilkokul eğitimine kurumumuzda devam etmesinin aile tarafından tercih edilmiş olmasıdır. Yapılan görüşmelerde öğrencimizin tanıdığı ve güvendiği öğretmenleriyle eğitim hayatını sürdürmesinin ve alışık olduğu eğitim ortamında bulunmasının kendisi açısından daha sağlıklı ve mutlu bir süreç sağlayacağı yönündeki değerlendirmeler aile tarafından paylaşılmış, bu doğrultuda ilkokul kayıt işlemleri tamamlanmıştır. Ayrıca paylaşımda yer alan, öğrencimizin arkadaş grubunda bulunan diğer ailelerin de kayıtlarını farklı okullara aldırdığı yönündeki beyanlar gerçeği yansıtmamaktadır. İlgili sınıf, birinci sınıfa geçiş sürecinde kayıt yenileme oranı bakımından kurumumuzun en yüksek devamlılık gösteren sınıflarından biri olmuştur. Bu nedenle kamuoyunda yanlış algı oluşturabilecek nitelikteki bu bilginin düzeltilmesi gerektiğini önemle belirtmek isteriz. Kurumumuz, öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeyi temel ilke olarak benimsemekte; tüm süreçlerini şeffaflık, iş birliği, etik değerler ve çözüm odaklı yaklaşım çerçevesinde yürütmektedir. Öğrencilerimizin üstün yararını gözeterek aynı hassasiyet ve sorumluluk anlayışıyla çalışmalarımıza devam edeceğimizi kamuoyunun bilgisine saygıyla sunarız.
