to read complaints and reviews, or file yours.Milli Eğitim Bakanlığı LGS Türkçe Sorusunda Anlatım Bozukluğu Ve Anlam Karmaşası
Soru çeldirici değil, hatalıdır. Anlatım bozukluğu olduğundan anlam karmaşası yaratmaktadır. 'Kendini' kelimesi, derken eleştirmeni mi şairi mi kast ettiği anlaşılmamaktadır. Bir eleştiri yazısında yazarın, eleştirisini yaptığı kişiyle dostluğundan bahsetmesi mümkündür. Soru şöyle olsaydı:... Rağmen Sezai Karakoç'u ve şiirlerini Sezai Karakoç'un kendini bir adım geri atarak anlatmıştır.' şeklinde olsa veya '... Rağmen Sezai Karakoç'a övgüde bulunmamıştır.' şeklinde olsa anlatım bozukluğu olmayacaktı. Bir LGS sorusunda asla anlatım bozukluğu olmaması gerekirken, hele bir Türkçe sorusunda anlatım bozukluğu olması iptali gerektirir.
Gelişme
Soru çeldirici değil, hatalıdır. Anlatım bozukluğu olduğundan anlam karmaşası yaratmaktadır. 'Kendini' kelimesi, derken eleştirmeni mi şairi mi kast ettiği anlaşılmamaktadır. Bir eleştiri yazısında yazarın, eleştirisini yaptığı kişiyle dostluğundan bahsetmesi mümkündür. Soru şöyle olsaydı:... Rağmen Sezai Karakoç'u ve şiirlerini Sezai Karakoç'un kendini bir adım geri atarak anlatmıştır.' şeklinde olsa veya '... Rağmen Sezai Karakoç'a övgüde bulunmamıştır.' şeklinde olsa anlatım bozukluğu olmayacaktı. Bir LGS sorusunda asla anlatım bozukluğu olmaması gerekirken, hele bir Türkçe sorusunda anlatım bozukluğu olması iptali gerektirir.
