Bil Koleji'nde Pedagojik Duyarsızlık Ve Süreç Yönetiminde Eksiklik

Bil Koleji Esenyurt Beylikdüzü kampüsünde öğrenim gören 1. sınıf öğrencisi çocuğumla ilgili yaklaşık son dört ayda ciddi sorunlar yaşıyoruz. Okul yönetiminin hem süreç yönetimi hem de bizimle iş birliği konusunda yetersiz kaldığını, özellikle de çocukla ilgili konular konuşulurken pedagojik hassasiyetin gözetilmediğini üzülerek görüyoruz.

Çocuğumun yanında kesinlikle konuşulmaması gereken konuların, hiçbir filtreleme yapılmadan ve çocuğun psikolojisi dikkate alınmadan dile getirilmesi nedeniyle çocuğumun okul içerisindeki ruh hali ve huzuru olumsuz etkilendi. Çocuğumuz dinlenmeden, sürekli yargılayıcı ve suçlayıcı bir yaklaşımla karşılaştı; bu durum hem çocuk üzerinde baskı oluşturdu hem de okul‑veli güven ilişkisini zedeledi. Farklı zamanlarda tarafımıza iletilen, birbiriyle çelişen ve çatışmalı bilgiler nedeniyle süreci sağlıklı takip edemez hâle geldik.

Okul yönetimi ile yaptığımız görüşmelerde, sözlü olarak süreci iyi yönetemediklerini ve eksik kaldıklarını kabul etmelerine rağmen, yazılı ifadelere gelindiğinde bunu kabul etmeyen bir tutum sergiliyorlar. Bu da hem güvenimizi sarsıyor hem de yaşadığımız mağduriyetin resmi olarak görünmez kılınmaya çalışıldığı izlenimini veriyor. Ayrıca okulun kayıt sırasında vadettiği hiçbir şeyi yerine getirmediği, süreci yönetemediği ve bizim açımızdan bu okulun beklentilerimizi karşılamadığı artık açıkça ortaya çıkmıştır. 34 yaşındayım ve hayatımda yaptığım en büyük hatanın çocuğumu bu okula yazdırmak olduğunu düşünüyorum.

Tüm bu yaşananlar nedeniyle, Bil Koleji Esenyurt Beylikdüzü kampüsündeki süreçle ilgili resmi bir inceleme yapılmasını, çocuğumun kaydının iptal edilmesini ve ödemiş olduğumuz ücretlerin iadesini talep ediyorum.