Otizmli Çocuğumun Okulda Dışlanması Ve Öğretmen Umursamazlığı

İzmir’de bulunan Şehit Üsteğmen S******* S**** İlköğretim Okulu’nda okuyan otizm tanılı oğlumla ilgili öğretmenlerin ve servis yetkilisinin yaklaşımından son derece rahatsızım. Oğlum yaklaşık üç haftadır bu okula gidiyor ve bu süre içinde sadece üç saat derse girebildi. Sınıfta toplam üç öğrenci ve iki öğretmen bulunmasına rağmen, ilaç kullanan diğer iki öğrenciyle masa başı eğitim yapılırken, oğlum hareketli olduğu için adeta dışlanıyor.

Okula başladığından beri oğlumun hareketliliği ve hırçınlığı arttı, bu nedenle kendisini ilgili doktora götürme sürecindeyim. Ancak öğretmenler haftalardır çocukların hareketli olmasından şikayetçi olduklarını, oğluma “bu çocuğa yetemiyoruz” diyerek eğitsel rapor hazırladıklarını ve rehberlik araştırma üzerinden uygulama okuluna yönlendirmek istediklerini ifade ettiler. Ben bu süreçte “o zaman çocuğumu okula göndermeyeyim” dediğimde ise öğretmeni bana “Siz bilirsiniz” diyerek son derece umursamaz bir tavır sergiledi ve diğer öğrencilerle ders yapamadıklarını söyledi.

Çekilen videolarda öğretmeninin oğluma bağırarak arkadaşlarını rahatsız etmemesini söylediğini, bu şekilde çocuğumu sınıf içinde dışladığını gördüm. Bunun yanı sıra servis görevlisi de öğretmenlerle adeta ağız birliği yaparcasına, serviste ayağa kalktığı gerekçesiyle “çocuğunuz hakkında tutanak tutacağım” demiştir. Tüm bu tutumlar, zor çocuklarla uğraşmak istemedikleri ve ilaç kullanan, masa başında duran “robot gibi” çocuklarla çalışmaya alıştıkları izlenimini vermektedir.

Okul müdürüyle telefonla görüştüğümde önce bu durumlardan haberinin olmadığını söyledi, ardından öğretmenlerin rehberlik araştırmaya başvurma haklarının olduğunu belirtti. Rehberlik araştırma ise çocuğumun eğitim hakkını kabul etmiş ve süreci yerinde inceleyip uygulama okuluna yönlendirmeyi planladıklarını ifade etmiştir. Ancak ben çocuğumun bu okulda, hak ettiği şekilde dışlanmadan, etiketlenmeden ve ötekileştirilmeden eğitimine devam etmesini istiyorum.

Çocuğumun Anayasa ve ilgili mevzuatla güvence altına alınmış eğitim hakkının korunmasını, öğretmenlerin ve servis personelinin özel gereksinimli bir çocuğa yaklaşımları konusunda uyarılmalarını ve gerekli hizmet içi eğitimlerin verilmesini, oğlumun da mevcut okulunda desteklenerek eğitimine devam etmesi için gerekli düzenlemelerin yapılmasını talep ediyorum.