Ağır Sınav Yükü Ve Öğrenci Stresi Üzerine Hızlı Düzenleme Talebi

Milli Eğitim Bakanı Sayın Y**** T****’e, bir anne olarak özellikle Ankara Altındağ’daki Esenevler Şehit İ****** A*** Anadolu Lisesi’nde okuyan kızım ve arkadaşlarının yaşadığı sınav zorluklarını tekrar dile getirmek istiyorum. Kızım 11. sınıfa gidiyor ve özellikle fizik, kimya ve matematik derslerinde, derste işlenen konulara göre değil, çok ağır ve öğrencilerin seviyesini aşan sorularla sınava alındıklarını anlatıyor. Kızım gece geç saatlere kadar çalışmasına rağmen, bir günde arka arkaya iki yazılı yapılması, bazı günler üç dersten sınava girilmesi onu ve arkadaşlarını ciddi şekilde yıpratıyor, dinlenmeye fırsat bulamadan büyük bir stres altında kalıyorlar.

2025 ve 2026 dönemlerinde işlenen ünitelerin çok olmasına rağmen, sınavlarda bu ünitelerden dahi eksik ve öğrencilerin derste ayrıntılı görmediği konulardan sorular yöneltildiği söyleniyor. Kızımın babası emekli olduğu için dershaneye gitmiyor, evde kendi çabası ve öğretmenlerinden derste öğrendikleriyle hazırlanmaya çalışıyor. Buna rağmen bu kadar ağır, üst üste gelen ve içerik olarak derste işlenen bölümlerle tam örtüşmeyen sınavlar nedeniyle özgüveni düşüyor, morali bozuluyor, zaman zaman hüngür hüngür ağlıyor. Ben ilkokuldan beri kızımın eğitimine evde destek veren, boş vakitlerini boşa harcamayıp test çözmesi için motive eden, çocuğunun iyi yetişmesi için elinden geleni yapan bir anneyim ve bütün çocukları kendi çocuğum gibi görüyorum.

Öğretmenlerimize ve okulumuza saygı duyuyor, emekleri için minnettarız; kızımı bir aile sıcaklığıyla sahiplenmelerinden dolayı hepsini çok seviyoruz. Sizin de bir baba olduğunuzu ve çocukların ne kadar kıymetli olduğunu bildiğinizi düşünerek, sınavların çocukları zorlayacak ve umutsuzluğa sevk edecek şekilde değil, dersi sevdiren, emeklerini ölçen, derste işlenen konu ve üniteler üzerinden, daha anlaşılır ve sevilecek zorlukta hazırlanmasını talep ediyorum. Özellikle aynı gün içinde birden fazla ağır sınav yapılmamasını, sınavların günlere yayılarak çocukların dinlenebileceği, hazırlanabileceği bir planlamayla düzenlenmesini istiyorum.

Bütün çocuklar bizim çocuklarımız, yarınlarımızın umudu. Onların yüzlerinin gülmesini, derslerini severek çalışmasını, ileride iyi yerlere gelip ülkemize faydalı bireyler olmasını en içten dileklerimle arzu ediyorum. Sayın Bakanım, bir anne sesi olarak bu çağrımı duymanızı, liselerdeki sınav sisteminin öğrencilerin psikolojisini ve seviyesini gözeten, derste işlenen konularla uyumlu, adil ve insaflı bir yapıya kavuşması için gerekli adımların atılmasını arz ediyorum. Kızımın ve tüm çocukların daha mutlu ve umutlu bir eğitim hayatına sahip olması tek dileğimdir.

Saygılarımla.