Rhety Live Speaking Çocuklarımın Sınıf Arkadaşlarıyla Aynı Grupta Olması İçin Grup Değişikliği

Rhety Live Speaking online İngilizce uygulaması kapsamında ilkokul 3. Sınıfa giden iki çocuğum online konuşma derslerine katılmaktadır. Ancak grup planlaması kurumun kendi inisiyatifine göre yapıldığı için, çocuklarım kendi sınıf arkadaşlarıyla değil, farklı öğrencilerle aynı gruba yerleştirilmiştir. Kendi sınıflarındaki tüm öğrenciler aynı grupta birlikteyken yalnızca çocuklarım sınıf arkadaşlarından ayrı bir gruba alınmıştır. Bu durum onlarda isteksizlik yarattı ve ilk dersten itibaren derse girmek istememelerine neden oldu, dolayısıyla programdan verim alamıyoruz.

Kurumla WhatsApp hattı üzerinden iletişime geçerek, çocuklarımızın kendi sınıf arkadaşlarıyla birlikte olacağı gruba alınmasını talep ettik. Buna karşılık, grupların pedagojik hedefler ve operasyonel planlama doğrultusunda oluşturulduğu, farklı şubelerden ve kampüslerden öğrencilerin bir araya gelebildiği, çocuklarımızın ise aynı kampüsten öğrencilerle derse girdiği şeklinde bir açıklama yapıldı. Sonrasında talep ettiğimiz 26-1279 kodlu grubun 12 kişilik kontenjanının dolu olduğu ve bu nedenle çocuklarımızın bu gruba alınamayacağı, mevcut grup yapısında da değişiklik yapılmayacağı tarafımıza iletildi.

Bizim açımızdan konu sadece bir grup değişikliği değil, çocuklarımızın eğitimden en yüksek verimi alabilmesidir. Geçmiş yıllarda kendi sınıf arkadaşlarıyla katıldıkları İngilizce derslerinde çok daha istekli, özgüvenli ve aktif olduklarını bizzat gördük. Bu nedenle mevcut düzenlemenin çocuklarımızın motivasyonu ve derse katılımı üzerinde olumsuz etki yarattığını düşünüyoruz. Kurumun pedagojik gerekçelerini anlıyoruz ancak her çocuğun uyum ve öğrenme sürecinin farklı olduğu gerçeğinin, ayrıca aynı sınıftaki tüm öğrenciler bir aradayken sadece iki öğrencinin ayrı bir gruba alınmasının yaratacağı psikolojik etkinin de planlamalarda dikkate alınmasını bekliyoruz.

Talebimiz, çocuklarımızın mümkünse kendi sınıf arkadaşlarıyla birlikte aynı grupta derse devam edebilmeleri için grup değişikliği yapılmasıdır. Gerekirse konunun ilgili eğitim koordinatörü veya okul yönetimiyle birlikte yeniden değerlendirilmesini istiyorum. Amacımız kurumla karşı karşıya gelmek değil, çocuklarımızın eğitim süreçleri açısından en doğru çözümün bulunmasıdır.