Az Soru Ve Yüksek Puanlı Sınav Sistemi Öğrencileri Gereksiz Baskı Altına Sokuyor

Tekirdağ Çerkezköy Ticaret ve Sanayi Odası Anadolu Lisesi’nde uygulanan yazılı sınav sisteminden şikayetçiyim. 9. sınıfın başından beri birçok derste sınavlarda soru sayıları az tutuluyor, buna karşılık bazı sorulara 40–50 puan gibi çok yüksek puanlar veriliyor. Bazı sınavlarda 3–6 soru arasında değişen az sayıda soru soruluyor ve bu soruların her biri yüksek puanlı olduğu için tek bir soruda yapılan hata öğrencinin notuna doğrudan büyük bir kayıp olarak yansıyor.

Eskiden sınavlarda yaklaşık 10 soru sorulup her biri 10’ar puan üzerinden hesaplanırken, şimdi az sayıda ve yüksek puanlı sorularla yapılan sınav sistemi çocukları gereksiz baskı altına alıyor, hata yapma payını neredeyse sıfıra indiriyor ve emeklerini adil şekilde yansıtmıyor. Özellikle 40–50 puanlık tek sorulara dayalı sınav sistemini etik ve pedagojik açıdan doğru bulmuyorum.

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan talebim, yazılı sınavların soru sayılarının artırılması, her bir sorunun puanının düşürülmesi ve ülke genelinde sınavların mümkün olduğunca daha çok sorulu ve her bir sorunun puanı daha düşük olacak şekilde dengeli ve adil bir sisteme kavuşturulmasıdır. Bu konuda gerekli düzenlemelerin yapılmasını ve öğrencilerin emeklerini daha adil şekilde ölçen bir sınav yapısına geçilmesini istiyorum.