Okulun Kapsayıcı İddiasına Rağmen Özel Gereksinimli Çocukların Kabul Edilmemesi

24.07.2026 tarihinde çocuğumuzun kaydı için ted Koleji Trabzon İlköğretim Okulu ile iletişime geçtik. Çocuğumuzun hafif düzeyde özel gereksinimleri bulunuyor ve önceki okulunda şiddet ve zorbalığa maruz kaldığı için okula karşı tepkiliydi. Buna rağmen onu daha iyi şartlarda okutabilmek için bu okula kaydettirmek istedik.

Önce eşim okul müdürü ile görüştü, ardından bizi rehberlik birimine yönlendirdiler. Rehberlikte okulun kendi hazırladığı sayfalarca sorudan oluşan bir form olduğunu ve çocuğun bunlara cevap vermesi gerektiğini söylediler. Çocuğumuz yaşadığı olumsuzluklar nedeniyle bu sorulara cevap vermeyince, paramızla dahi bu okula kabul edilmedik. Rehberlik öğretmeni üslup olarak kibar ve nazik davransa da, okulun özel gereksinimli ya da kaynaştırma öğrencilerine bakış açısı bizi derinden hayal kırıklığına uğrattı.

Kaynaştırma öğrencilerini bu şekilde eleyecek bir zihniyetin, duvarlarına kocaman farkındalık mesajları asmasını, kendini bilinçli ve kapsayıcı eğitim kurumu gibi göstermesini samimi bulmuyorum. Böyle çocukları okula bile kabul etmeyerek biz bu çocukları hayata ve topluma nasıl kazandıracağız, merak ediyorum.

Ben bu süreçten sonra bu okulu asla tavsiye etmiyorum. Saygının, özverinin ve gerçek anlamda kapsayıcı eğitimin olmadığı yerde, verilen eğitimin de bir anlamı olmadığına inanıyorum. Kaybettikleri bizim çocuğumuz değil, bu çocuğu ve benzeri öğrencileri anlamaya ve kabul etmeye yönelik bir fırsattır.