Sınav Eğitim Kurumları Eryaman Anadolu Lisesi Şikayeti

Serpil · 2025-11-19T12:39:31+03:00

Kızımın 12. Sınıfta eğitim gördüğü Eryaman Sınav Anadolu Lisesi’nde, okul yönetiminin ilgisizliği ve iletişim eksikliği nedeniyle ciddi bir mağduriyet yaşadım. 18.11.2025 'de, sınıfta yaşanan oturma düzeni sorunu ve bunun öğrenciler arasında sürtüşmeye yol açması üzerine çözüm aramak için okula gittim. Ancak okul müdürü h*** Hanım, konuyu ilettiğimde sesini yükselterek “Bunun için okula neden geldiniz, gelmemeliydiniz” şeklinde çıkıştı. Dahası, kızımın yanında “Okulda tek sorun yaşayan sizin çocuğunuz” diyerek öğrencimin moralini açıkça bozdu ve psikolojik olarak olumsuz etkiledi. Bu yaklaşım ne ilk ne de tek seferlik bir durum. İki yıldır okulda yaşanan sorunlara dair yönetimin hiçbir şekilde çözüm odaklı olmadığını, iletişimlerinin ise tamamen yetersiz ve saygıdan uzak olduğunu gözlemledim. Okul yönetimi, veliye bağırmakta ve öğrenciyi aşağılamakta hiçbir sakınca görmüyor. Kayıt sürecinde her şey çok güzel gösteriliyor ancak sonrasında ilgisizlik ve sorunlara kayıtsızlık başlıyor. Bu yaşananlardan sonra, çocuğumun psikolojisini ve eğitimini daha fazla riske atmamak için okuldan kaydımızı aldırma kararı verdim. Okuldan herhangi bir maddi talebim yok; bu şikayeti, kayıt yaptırmayı düşünen velilere açıkça uyarmak amacıyla yazıyorum. Yönetim anlayışının acilen değişmesi gerektiğini düşünüyorum; aksi halde başka velilerin ve öğrencilerin de mağdur olmaya devam edeceği çok açık.

Serpil

Konuya ek olarak 2 yılda okula sadece 2 kere gittiğimi belirtmek isterim. Demek ki hiç gitmemek gerekiyor :). Veli toplantısında bile sadece belirli hocalarla görüşen bir veliyim.

Sınav Eğitim Kurumları

Sayın S.Ç. 18.11.2025 tarihinde yaşanan durumla ilgili olarak paylaşmış olduğunuz şikayet üzerine, süreçle ilgili bilgilendirmedir. Belirtilen tarihte, öğrenciler arasında yaşanan oturma düzeni (sıra değişikliği) konusundaki bir anlaşmazlık nedeniyle okula gelerek rehberlik birimi ile görüşme talebinde bulunduğunuz, görüşme sırasında kullandığınız ifadelerinin zaman zaman talimat verme niteliği taşıdığı ve öğretmenimize yönelik iletişim açısından uygun olmayan bir üsluba dönüştüğü görülmüş, bu durum sürecin sağlıklı ilerlemesini güçleştirmiştir. Okul müdürümüz, öğrencimizin 12. sınıf seviyesinde olduğu, üniversiteye hazırlık sürecindeki bir öğrencinin bu tür sınıf içi konuları öğretmenleriyle birlikte rahatlıkla çözebileceği ve söz konusu meselenin ilgili öğretmenler tarafından o an itibarıyla zaten çözüme kavuşturulduğu açıklanmıştır. Bu doğrultuda, “Bu konunun çözümü için okula gelmenize gerek yoktu, öğrencimiz öğretmenleriyle halledebilirdi.” şeklinde bilgilendirme yapılmıştır. Görüşme sonrasında duygusal tepkilerinizin sürdüğü, okulumuz ve öğretmenlerimiz hakkında gerçeği tam olarak yansıtmayan ifadeler kullandığınız halde öğretmenlerimizin ve yönetim kadromuzun süreci tamamen çözüm odaklı ve yapıcı bir tutumla yürüttüğü, herhangi bir tartışma ortamı oluşmasına müsaade edilmediğini biliyorsunuz. Aynı gün rehberlik birimi ile görüşen öğrencimiz ise, okuldan ayrılmak istemediğini; ancak bu kararın tarafınızca kendisiyle görüşmeden aldığınızı ifade etmiştir. Bu beyan, öğrencimizin okulumuza yönelik bağlılığının ve öğrenim sürecine devam etme motivasyonunun yüksek olduğunu göstermektedir. Okul olarak önceliğimiz; öğrencilerimizin akademik başarılarının, psikolojik güvenliklerinin ve huzurlu bir eğitim ortamının korunmasıdır. Şikayet metninde yer alan bazı ifadeler yaşanan süreci tam olarak yansıtmasa da, gösterdiğiniz hassasiyet ve duyduğunuz endişeye saygı duyduğumuzu özellikle belirtmek isteriz. Tüm velilerimizle açık, şeffaf ve saygılı iletişimi esas alan bir kurum olarak her zaman olduğu gibi bundan sonra da görüşmek isteyen velilerimize okulumuzun kapıları sonuna kadar açık olacaktır.