Elektronik Dersinde Haksız Notlandırma Ve Katı AKTS Sistemi Öğrencileri Zor Duruma Sokuyor

Piri Reis Üniversitesi’nde özellikle elektronik dersi hocasının notlandırma konusunda hakkaniyetli davranmadığını düşünüyorum. Dersteki değerlendirme sisteminin adil olmadığı, öğrencilere eşit ve objektif puan dağıtılmadığı izlenimini veriyor. Nitekim derse giren yaklaşık 100 kişiden en az 70’inin dersten kalması, ortada ciddi bir sorun olduğunun göstergesi olarak görülmelidir.

Buna ek olarak üniversitedeki AKTS ve ders alma sistemi de öğrenciyi zor durumda bırakan bir yapıda işliyor. Diğer üniversitelerde alttan dersi olan öğrenciler, dönem dersleriyle birlikte ekstra AKTS açtırarak kaldıkları dersleri alabilirken, burada sadece not ortalaması yüksek olan öğrencilere bu imkan tanınıyor. Hem dönem derslerimi hem de alttan derslerimi aynı dönemde almam gerekirken bu sistem yüzünden ders alamıyor, eğitimimde gereksiz yere gecikme yaşıyorum.

Bugün bu konuyu okul içinde görüştüğümde de bana sadece “not ortalaman yüksekse alırsın.” denilerek geçiştirildim, herhangi bir çözüm üretilmedi. Öğrenciyi merkeze alan, herkese eşit ve şeffaf bir şekilde uygulanan bir sistem yerine, öğrencileri mağdur eden katı bir uygulama ile karşı karşıya kalıyoruz.

Elektronik dersindeki notlandırma sürecinin ve dersin işlenişinin detaylı şekilde incelenmesini, gerekiyorsa bu dersten sorumlu hocayla ilgili idari bir değerlendirme yapılmasını ve öğrencilerin büyük kısmının dersten kalmasına neden olan bu tablonun düzeltilmesini talep ediyorum. Ayrıca AKTS ve ders alma sisteminin, diğer üniversitelerde olduğu gibi öğrencilerin hem dönem derslerini hem de alttan kalan derslerini aynı dönemde alabilecekleri, adil ve öğrenci odaklı bir yapıya kavuşturulmasını istiyorum.