Senaryoya Uymayan Kimya Soruları Nedeniyle Sınavda Adaletsizlik Ve Öğrenci Mağduriyeti

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Çamlıca Kız Anadolu Lisesi 10. sınıf kimya sınavı ile ilgili yaşadığım mağduriyeti belirtmek istiyorum. Yeni getirilen sınav sisteminde kimya dersinde uygulanan sınavda, “mol soruları” ve “kimyasal değişim” konularına ait bazı soruların, bize önceden verilen senaryolarda yer almayan ve öğretmenimizin derste bahsetmediği içeriklerden oluştuğunu gördük.

Biz öğrenciler, anlatılan kazanımlar ve paylaşılan senaryolar üzerinden çalıştık. Ancak sınavda senaryoda olmayan, örneklerde hiç gösterilmeyen sorularla karşılaştığımızda, emeklerimizin boşa gittiğini hissettik. Bu durum bizde yoğun stres, motivasyon kaybı, korku ve hatta depresyona varan duygusal etkiler oluşturdu. Sınav anında şaşkınlık ve panik yaşadık, sınavdan sonra da çabalarımızın karşılığını alamadığımızı düşündük.

Ben, kurum içi sınavlarda soru içeriklerinin öğrencilere önceden bildirilen senaryolar ve öğretmenlerin anlattığı kazanımlarla uyumlu olmasını talep ediyorum. Ayrıca paylaşılan örnek soruların, gerçek sınav sorularına içerik ve zorluk düzeyi açısından daha çok benzemesini, sınav sisteminin açık, öngörülebilir ve adil olmasını istiyorum. Bu konuda gerekli incelemenin yapılmasını, hem bu sınav için mağduriyetimizin dikkate alınmasını hem de ileride benzer durumların yaşanmaması için sınav hazırlama süreçlerinin gözden geçirilmesini arz ediyorum.