Sayısal Karar Verme Teknikleri Dersinin Açıköğretimde Öğrencileri Mağdur Ediyor

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi kapsamında verilen Sayısal Karar Verme Teknikleri dersinin açıköğretime hiç uygun olmadığını düşünüyorum. Zaten yüz yüze eğitimde bile anlaşılması oldukça zor ve karmaşık olan bu dersin, uzaktan eğitimle verilmesi öğrenciler için ciddi bir mağduriyet yaratıyor.

Yaklaşık 2–3 senedir programlarda yer alan bu derste, ben de dahil olmak üzere pek çok öğrenci zorlanıyor. Düzenli olarak çalışmama rağmen konuları anlamakta güçlük çekiyorum. Dersin içeriği ve anlatım şekli açıköğretim sistemine göre sadeleştirilmediği için, hem sınavlarda başarısızlık hem de ciddi bir motivasyon kaybı yaşanıyor.

Üniversiteden beklentim, bu dersten kaynaklanan mağduriyetin görülerek gerekli düzenlemelerin yapılmasıdır. Sayısal Karar Verme Teknikleri dersinin ya tamamen programdan kaldırılmasını ya da açıköğretim öğrencilerinin seviyesine uygun, çok daha anlaşılır ve sade bir içerik ve anlatımla yeniden yapılandırılmasını talep ediyorum.