Tek Tip Eğitim Sistemine Karşı Yaratıcılık Ve Bireysel Gelişimin Savunusu

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullardaki eğitim sisteminin, ortaokuldan başlayarak eğitim hayatının sonuna kadar öğrencileri tek tipe indirgeyen, aynı kalıba sokan bir yapıda olmasından şikayetçiyim. Sistem bizlerden sadece belli bir kalıba uymamızı, sadece istenen şekilde yaşamamızı ve her alanda mükemmel olmamızı bekliyor.

Bu yaklaşım nedeniyle benliğimi ifade etme, yaratıcılığımı kullanma ve bağımsız düşünebilme becerilerimin bastırıldığını hissediyorum. Hatalarımla ve kusurlarımla kabul görmek yerine, sürekli olarak kusursuz olmam bekleniyormuş gibi bir ortamda kalıyorum. Bu durum kişisel gelişimimi olumsuz etkiliyor ve kendimi olduğum gibi var edebilmemin önüne geçiyor.

Eğitim sisteminin, öğrencilerin sadece akademik başarıya ve “tek tip” bir profille yetiştirilmesine odaklanmak yerine, farklılıkları destekleyen, yaratıcı düşünceyi ve bireysel gelişimi teşvik eden bir yapıya kavuşturulmasını istiyorum. Öğrencilerin kusurlarıyla birlikte kabul gördüğü, özgür düşünebildiği ve kendi potansiyelini keşfedebildiği bir eğitim anlayışının benimsenmesini talep ediyorum.