LGS Sonucunda 338 Puan, Yüksek Ortalama Ve Deneme Puanlarıyla Çelişen Değerlendirme Hatası Talebi

Batman merkezde yaşayan bir veli olarak, Milli Eğitim Bakanlığı’na kızımın LGS sınav sonucuyla ilgili yaşadığımız büyük hayal kırıklığını ve endişeyi belirtmek istiyorum. Kızım Yavuz Selim Ortaokulu öğrencisi, yıl sonu ortalaması %99’dur ve sınav günü de LGS’ye büyük bir özveriyle hazırlandı. Sınavdan çıktığında soruları detaylı şekilde değerlendirdiğimizde sınavının çok iyi geçtiğini, netlerinin de denemelerine yakın olacağını düşünüyorduk.

Kızımın LGS hazırlık süreci boyunca girdiği deneme sınavlarında puanları ağırlıklı olarak 430–450, en düşüklerde ise 420 civarındaydı. Bu denemelere ait resmi sonuç ekran görüntüleri ve kayıtları da elimizde mevcuttur. Buna rağmen açıklanan LGS sonucunda 338 puan gelmesi, bizim için hiçbir şekilde anlam veremediğimiz ciddi bir tutarsızlıktır. Bu kadar düzenli ve yüksek deneme sonuçlarına ve %99 yıl sonu ortalamasına rağmen bu kadar düşük bir puan çıkması, kızımın emeklerinin karşılığını alamadığı duygusuna kapılmasına ve psikolojik olarak çok yıpranmasına neden oldu.

10 Temmuz tarihinde e‑itiraz sistemi üzerinden resmi olarak başvurumuzu yaptık. Ancak kızımın geleceğini doğrudan etkileyen bu konuda net, açıklayıcı ve içimizi rahatlatacak bir geri dönüş alamadık. Bizler sadece hakkımız olanın, yapılan emeğin ve gerçek performansın sonuca yansıdığından emin olmak istiyoruz.

Bu nedenle kızımın LGS sınavına ait optik formunun, cevap kağıdının ve değerlendirme sürecinin yeniden ve titizlikle incelenmesini talep ediyorum. Olası bir okuma, sistemsel hata ya da başka bir karışıklık varsa bunun tespit edilmesini, herhangi bir hata yoksa da bu durumun şeffaf ve anlaşılır bir açıklamayla tarafımıza bildirilmesini istiyorum.

Kızımın emeğinin, moralinin ve geleceğe olan inancının zedelenmemesi için optik formunun tekrar kontrol edilip sonucunun gözden geçirilmesini, gerekli görülürse tarafımıza yazılı bir açıklama yapılmasını saygıyla arz ediyorum.