Delta Koleji’nde Özel Eğitim İhtiyacı Olan Çocukların Normal Sınıflara Yerleştirilmesi Sorunu

İzmir Karabağlar’daki Delta Koleji’nde kızım ilkokul birinci sınıf öğrencisi ve tamamen sağlıklı bir birey olmasına rağmen, özel eğitime ihtiyacı olduğu çok açık olan çocuklarla aynı sınıfta eğitim görüyor. Sınıfta zihinsel engeli ya da özel eğitim ihtiyacı bulunduğu belli olan çocuk sayısının fazla olması, dersin işleyişini bozuyor, sınıfın huzurunu olumsuz etkiliyor ve diğer çocukların derse konsantre olup konuları sağlıklı bir şekilde anlayabilmesini zorlaştırıyor.

Velilerin büyük kısmı çocuklarının özel eğitim ihtiyacını ve durumunu kabul etmiyor, bu nedenle çocuklar resmi olarak rapor almıyor. Başka okullar bu öğrencilerin kaydını kabul etmezken, yalnızca Delta Koleji bu çocukların kaydını alıyor ve hepsini normal sınıflara yerleştiriyor. Okul yönetimiyle bu konuyu görüştüğümüzde, özel eğitim ihtiyacı olan çocukların aynı sınıfta olmasını “onları topluma kazandırmalıyız” diyerek gerekçelendiriyor; ancak bu yapılırken ne özel eğitime ihtiyacı olan çocuklara ne de sağlıklı çocuklara uygun bir eğitim ortamı sağlanmıyor.

Bu durum hem kızımın hem de diğer çocukların akademik, duygusal ve psikolojik gelişimini olumsuz etkiliyor. Ben, özel eğitime ihtiyacı olduğu açıkça görülen çocukların gerekli değerlendirmelerinin yapılarak uygun rapor süreçlerinin işletilmesini, bu çocukların uzman desteği ile kendilerine uygun ortamda eğitim almalarını ve sağlıklı çocukların da seviyelerine uygun, dikkatleri dağılmadan verimli bir sınıf ortamında ders görmelerini talep ediyorum. Okul yönetiminin sınıf düzenini hem özel gereksinimli çocukları hem de diğer öğrencileri gözeterek yeniden planlamasını ve bu konuda somut bir adım atmasını istiyorum.