to read complaints and reviews, or file yours. 
Milli Eğitim Bakanlığı’na, 6. Sınıflar için Nisan ayında yapılan Türkiye geneli ortak Matematik sınavıyla ilgili yaşadığımız mağduriyeti belirtmek istiyorum. Çocuğumun okulunda yapılan sınavlarda düzenli olarak başarılı olan, derslerini takip eden bir öğrenciydi; bu ortak Matematik sınavından aldığı düşük not nedeniyle hem not ortalaması olumsuz etkilenmiş hem de psikolojik olarak ciddi anlamda yıpranmıştır.
Okulunda kendi müfredatına ve seviyesine uygun sınavlarda başarı gösteren bir öğrencinin, ani ve zorlayıcı bir ortak sınavla kendini başarısız hissetmesine neden olunmasını adil bulmuyorum. Çocukların bu tür merkezi ortak sınavlara hem psikolojik hem de akademik olarak henüz hazır olmadığını, okullar arasındaki seviye ve müfredat farklılıklarının da dikkate alınmadığını düşünüyorum.
Bu nedenle, özellikle Nisan ayında yapılan Türkiye geneli ortak 6. Sınıf Matematik sınavının iptal edilmesini ve bu sınavdan alınan notların öğrencilerin karne ve yıl sonu not ortalamalarına yansımamasını talep ediyorum. Ortak sınavların, öğrencilerin seviyelerine, okullar arası farklılıklara ve çocukların psikolojik durumlarına uygun şekilde yeniden planlanmasını ve uygulanmadan önce bu etkilerin dikkate alınarak gözden geçirilmesini istiyorum.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2. Dönem 1. Yazılılar kapsamında Türkiye geneli yaptığı 6. Sınıf Matematik ve Türkçe ortak sınavlarını doğru bulmuyorum. Okullarda verilen eğitimin düzeyi çok farklı olmasına rağmen, sanki tüm öğrenciler aynı seviyedeymiş gibi zorlayıcı ortak sınavlar uygulanması çocukları...
Milli Eğitim Bakanlığı’nın uygulamaya koyduğu maarif modelinin, 5. Sınıfa giden çocuğum ve yaşıtları için oldukça ağır olduğunu düşünüyorum. Özellikle açık uçlu sorular, uzun paragraflar, konuların zorluğu ve sınav sorularının niteliği çocukları ciddi anlamda zorluyor ve psikolojik olarak da yoruyor...
Milli Eğitim Bakanlığı’nın sürekli değişen eğitim sistemi nedeniyle yaşadığımız mağduriyeti dile getirmek istiyorum. Özellikle bu yıl 9. Sınıflarda uygulanan yeni Maarif Modeli, öğrencilerde büyük bir belirsizlik, motivasyon kaybı ve stres yarattı. 8 yıl boyunca verilen eğitimin ardından, tam lise b...
Sayın Yetkili, 2025 LGS sınavı sonrasında, binlerce öğrenci ve veli olarak büyük bir hayal kırıklığı yaşamaktayız. Bir yıl boyunca Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı kazanımlar, örnek sorular ve geçmiş yılların sınav yapısı temel alınarak öğrencilerimiz sistemli şekilde hazırlanmıştır. Ancak 20...
Öğretmenler tarafından dahi muallakta bırakılan birçok soru... Dört yıldır sürekli hatırlanan, çalışılan, para harcanan, stres, kaygı ve ergenlik döneminde uğruna aile ilişkilerinin feda edildiği bir sınav... 98 ortalamalı bir çocuğun hayallerinin yok oluşu... Bize öz yurdumuzda bu muameleyi yaşatan...
Yorumlar