Ortaokul Hedefli Kadınlar İçin Seviyeye Göre İngilizce Sınıfları Oluşturulmalı

Gaziosmanpaşa Karadeniz Bilgi Evi’nde devam eden eğitim süreçlerini yakından takip eden bir vatandaş olarak, özellikle ortaokul diploması hedefi olan kadınların eğitime erişimini ve eğitim kalitesini olumsuz etkileyen bir eksikliği belirtmek istiyorum. Yaklaşık 1–2 yıldır yakınım üzerinden gözlemlediğim kadarıyla, okuma yazma eğitimini tamamlayıp dışarıdan ortaokul bitirme sınavlarına hazırlanan kadınlar için seviyelerine uygun, planlı ve verimli bir İngilizce eğitimi sunulmamaktadır.

Bu kadınların bir kısmı gerçekten sınavlara hazırlanmak ve kendini geliştirmek isterken, bir kısmı daha çok sosyalleşmek ve vakit geçirmek amacıyla kurslara katılmaktadır. Ancak kurumda bu iki grubun birbirinden ayrılmaması, yani seviye ve hedef bazlı sınıf ayrımı yapılmaması nedeniyle, İngilizce öğrenmek isteyen ve emek veren kadınlar derslerde yeterince verim alamamaktadır. Eğlenmek ve sohbet etmek için gelenlerle, akademik hedefi olan kursiyerlerin aynı sınıfta bulunması hem motivasyonu düşürmekte hem de derslerin ciddiyetini ve verimliliğini zayıflatmaktadır.

Bu konuyu kurumla daha önce sözlü olarak dile getirmemize rağmen, henüz somut bir düzenleme yapılmadığını görmekteyiz. Ortaokul diploması almak isteyen ve gerçekten İngilizce öğrenmek için çaba gösteren kadınların emeklerinin boşa gitmemesi adına, seviyelere ve hedeflere göre a ve b gibi ayrı sınıflar oluşturulmasını, sıfırdan başlayanlar için ortaokul seviyesine uygun, planlı ve sistemli bir İngilizce müfredatı hazırlanmasını ve bu derslerin ciddiyetle yürütülmesini talep ediyorum.

Gaziosmanpaşa ve çevresinde yaşayan kadınların büyük kısmının sosyo‑ekonomik koşulları da göz önüne alındığında, kamu hizmeti niteliği taşıyan bu eğitimlerin herkes için erişilebilir ve nitelikli olması büyük önem taşımaktadır. Karadeniz Bilgi Evi’nde, gerçekten öğrenmek ve hedeflerine ulaşmak isteyen kadınlara seviyelerine uygun, verimli bir İngilizce eğitimi sunulması için gerekli düzenlemelerin yapılmasını saygıyla arz ediyorum.