15 Haziran 2025 tarihinde yapılan Liselere Geçiş Sınavı (LGS) Türkçe a kitapçığı 2. Sorunun, sınavın ölçme gücünü ve adilliğini ciddi şekilde zedelediğini düşünüyorum. Soru metninde altı çizili olarak verilen:
> “o ki şairdir, nefesiyle dalgalandırmalıdır bayrağını.”
ifadeyle anlatılmak istenen anlam sorulmuştur. Ancak şıklara baktığımızda, a) “Bağımsızlık mücadelesine şiirleriyle katılmak”, c) “Vatan sevgisini şiirlerinde ana tema yapmak” ve d) “Şiirlerinde milli değerlere öncelik vermek” seçeneklerinin her biri metinle mantıklı bir şekilde eşleşebilecek, dolayısıyla doğru sayılabilecek ifadelerdir.
Böyle bir durumda tek bir doğru cevabın beklenmesi ölçme açısından büyük sorun teşkil eder. Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendi sınav kılavuzunda ve ölçme-değerlendirme ilkelerinde açıkça belirtildiği gibi, sınav soruları tek ve kesin doğru cevabı olmalı, yoruma ve belirsizliğe yer vermemelidir.
Bu soru ise açık bir şekilde birden fazla şıkkın doğru kabul edilebileceği şekilde hazırlanmış ve bu da öğrencilerin hak kaybına uğramasına neden olmuştur. Ben dahil birçok öğrenci, sınav sırasında bu soruda dakikalarca kararsız kaldı, zaman kaybetti ve bu durum sınav performansımızı doğrudan olumsuz etkiledi.
Üstelik LGS gibi kritik ve rekabetin çok yüksek olduğu bir sınavda, böyle bir sorunun bulunması öğrencilerin psikolojisini bozmuş ve adil değerlendirme yapılmasını engellemiştir. Bu, sadece bireysel değil, sistemsel bir hatadır.
Milli Eğitim Bakanlığı’ndan;
Bu sorunun iptal edilmesini,
Mağdur olan tüm öğrencilere bu sorudan puan verilmesini,
Gelecek yıllarda benzer sorunların yaşanmaması için soru hazırlama süreçlerinin ve denetimlerinin daha titiz ve şeffaf yapılmasını bekliyoruz.
Bizler, eğitim sisteminin en önemli sınavında hakkımızın korunmasını, emeğimizin boşa gitmemesini istiyoruz. Bu gibi belirsiz ve yoruma açık sorular, öğrencilerin adalet duygusunu zedeler ve sınav güvenilirliğine gölge düşürür.
to read complaints and reviews, or file yours.
Yorumlar