Ted Okulları Ted Üsküdar Kolejinde Her Yıl Değişen Öğretmen Ve Yönetim

2022-2023 eğitim öğretim yılında, ted Üsküdar Koleji Çengelköy yerleşkesinin açıldığı ilk yıl oğlum 1. Sınıfa başladı. Bugün 4. Sınıfı tamamlayarak ilkokuldan mezun oluyor ve ne yazık ki büyük umutlarla başladığımız bu okuldan büyük bir hayal kırıklığıyla ayrılıyoruz.

Okulun en büyük vaatlerinden biri yoğun ve nitelikli İngilizce eğitimi idi. Ancak dört yılın sonunda oğlum ve sınıfındaki birçok öğrencinin İngilizce seviyesinin ancak ilkokul 2. Sınıf düzeyinde kaldığını görüyorum. Verilen sözlerle ortaya çıkan sonuç arasındaki bu büyük fark, veliler olarak güvenimizi ciddi şekilde zedeledi.

Bu dört yıl boyunca neredeyse her sene değişen müdür yardımcıları ve öğretmenler nedeniyle, bir önceki seneden kalan akademik eksiklerin giderilmesi ve çözülmesi gereken sorunların üzerine gidilmedi. Her yıl “ben bu sene yeni geldim” yaklaşımıyla karşılaştık, bu da sorumluluk almayı ve kalıcı iyileştirme yapılmasını engelledi. Sağlıklı bir takip ve süreklilik sistemi oluşturulmadığını deneyimlemiş olduk.

Spor, sanat ve müzik alanlarında ise çocukların ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine, yönlendirilmelerine ve gelişmelerine yönelik kayda değer bir çalışma yapılmadı. Okulun, çocukları bu alanlarda teşvik eden ve potansiyellerini ortaya çıkaran bir eğitim anlayışı sunduğunu gözlemleyemedik.

Okul yönetimi, eğitim kalitesini artırmak ve akademik eksikleri şeffaf şekilde ele almak yerine, yaşanan sorunları görmezden gelen bir tutum sergiledi. Düzenli ve somut akademik geri bildirim alamadık, çocukların eksikleri sistematik olarak takip edilmedi. Sınıf düzenini uzun süre bozan, ciddi devamsızlık yapan ya da istediği zaman okula gelip giden öğrenciler için de yeterli disiplin uygulanmadı; bu durum düzenli devam eden öğrencilerin eğitim hakkını olumsuz etkiledi.

Tüm bu süreç boyunca yönetim ve öğretmenlerle yüz yüze görüşmeler ve e-posta yazışmaları yaptık, ancak bu girişimlerimizde çoğunlukla geçiştirildiğimizi hissettik. Sorunların kökenine inen, çözüm odaklı, somut ve kalıcı adımlar göremedik.

Veli olarak beni en çok üzen nokta, okulun tanıtımında anlatılanlarla içeride yaşananların birbirinden çok farklı olmasıdır. Kayıt sürecinde modern bina, fiziksel imkanlar ve güçlü bir eğitim vizyonu ön plandaydı; ancak zaman içinde gördük ki eğitimin içi bu vaatleri karşılayacak şekilde doldurulmamış.

Ted ismine güvenerek yaptığımız tercih, dört yılın sonunda ne yazık ki bizim için büyük bir hayal kırıklığına dönüştü. Bu yazdıklarımın, çocuğunu bu okula emanet etmeyi düşünen veliler için gerçekçi bir fikir vermesini ve benzer hayal kırıklıklarının yaşanmamasına katkı sağlamasını diliyorum.