İptal Edilen 23. Matematik Sorusu YKS Sıralamasını Çarpıcı Şekilde Bozdu

2026 YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından, özellikle matematik testindeki 23. sorunun iptali nedeniyle oluşan sıralama değişikliklerinden dolayı ciddi bir mağduriyet yaşandığını düşünüyorum. Bu iptal edilen soru, yaklaşık 45.000’inci sırada olan bir öğrencinin sıralamasını 55.000’e kadar geriletebilecek ölçüde etki etmiş durumda ve bu da doğrudan tercih ve bölüm imkanlarını daraltıyor.

Ben bir eğitimciyim ve birçok öğrenci bu mağduriyeti, iptal edilen soru yüzünden tıp, hukuk, eğitim, diş hekimliği ve mühendislik fakültelerinin başarı sırası barajının hemen arkasına düşmüş durumda. 0,25 net bile 3–4 bin kişinin önüne atarken, bu kadar yoğun yığılmanın olduğu bir sınavda tek bir sorunun bile öğrencilerin geleceğini ne kadar etkilediği çok açık bir şekilde görülüyor.

Tıp, diş hekimliği, hukuk, eczacılık, eğitim ve mühendislik gibi başarı sıralamasının kritik olduğu bölümlerde, iptal edilen bu sorunun yarattığı olumsuz etkinin barajlar ve başarı sırası koşulları üzerinden dengelenmediğini düşünüyorum. Sıralamalardan dolayı mağdur olan öğrenciler için, en azından bir sorunun değeri kadar kontenjan barajlarının ve başarı sırası şartlarının esnetilmesini talep ediyorum. Böyle bir düzenleme yapılması halinde, kimsenin mevcut sıralaması değişmeyecek, kimse hak kaybına uğramayacak, sadece şu anda boş kalacak veya dolması zor görülen kontenjanlara bu öğrenciler yerleşebilecektir.

Bu sayede hem mağduriyetler bir nebze olsun azaltılacak, hem de özellikle vakıf üniversitelerindeki birçok kontenjan dolarak hem öğrenciler hem de üniversiteler açısından kamu yararına bir sonuç doğacaktır. 50.000’inci sıradaki bir öğrenci ile 50.001’inci sıradaki bir öğrenci arasında gerçek anlamda bir fark olmadığını, ancak iptal edilen bir sorunun bu ince çizgiyi olduğundan çok daha ağır bir sonuca dönüştürdüğünü düşünüyorum.

Yoktan, 2026 YKS’de iptal edilen 23. matematik sorusunun başarı sıralarına etkisini adil biçimde yeniden değerlendirmesini, özellikle saydığım bölümler için baraj ve başarı sırası koşullarında iyileştirici ve esnetici bir düzenleme yapmasını ve bu konuda kamuoyunu açık şekilde bilgilendirmesini talep ediyorum.