Ortak Kodlu Derste Hoca Ve Sınav Farklılıkları İçin Adil Çözüm Talebi

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi İstatistik Bölümü’nde bu dönem, ortak kodlu bir ders için iki ayrı sınıfa tamamen farklı muamele yapılmasından dolayı mağduriyet yaşıyorum. Aynı ders koduna sahip olmamıza rağmen sınıflar farklı hocalara verilmiş durumda ve bu nedenle sınavlar, uygulanan ölçme şekilleri ve şartlar arasında belirgin eşitsizlikler oluşuyor. Aynı dersi alan öğrencilerin iki ayrı sınıfa ayrılarak farklı standartlarda değerlendirilmesi hem adil değil hem de öğrencilerin not ve başarı durumlarını olumsuz etkiliyor.

Ben Tınaztepe Kampüsü’nde, İşletme Fakültesi öğrencisiyim ancak ortak kodlu bu derse Fen Fakültesi’nden gelen E*** F****** adlı hocadan ders alıyoruz. Diğer şube 5 kredilik aynı ders için farklı bir hocadan ders alırken test sınava tabi tutuluyor, bizim şubemizde ise 4 sorudan oluşan klasik sınav uygulanıyor. Sınav şekli ve değerlendirme kriterlerindeki bu bariz fark, ortak kodlu bir derste öğrenciler arasında ciddi bir adaletsizlik yaratıyor. Bu süreçle ilgili şu ana kadar bölüm ya da okul yönetimi tarafından herhangi bir bilgilendirme ya da düzeltici adım görmedik ve kimse bu durumla ilgilenmedi.

Talebim, ortak kodlu dersin her iki sınıfta da aynı hocadan ya da en azından aynı şartlar, aynı sınav sistemi ve eşit değerlendirme kriterleriyle yürütülmesidir. Aynı derse kayıtlı öğrenciler arasında şube ve hoca farklılığından kaynaklanan bu eşitsizliğin giderilmesini ve adil bir uygulamaya geçilmesini istiyorum.