Doğa Koleji Ataşehir 2 Kampüsü'nde Yönetim Yetersizliği Ve Öğretmen Baskısı

Kızım 2025–2026 eğitim-öğretim yılında Doğa Koleji Ataşehir 2 Kampüsü’nde 3. Sınıf öğrencisiydi. Bu okuldan ayrılma kararımızın temel nedeni yalnızca akademik kaygılar değil, sınıfta yaşanan olumsuzluklar ve bu sorunlar karşısında okul yönetiminin sergilediği tutum oldu.

İki yıl içinde sınıf öğretmeni üç kez değişti ve zamanla çocuklara karşı sert, baskıcı ve kırıcı bir iletişim dili oluştuğunu gözlemledik. Sürekli bağırma, baskı kurma, incitici ifadeler ve zaman zaman fiziksel temas içerdiğini düşündüğümüz davranışlar konusunda hem çocuğumdan hem de farklı velilerden benzer geri bildirimler aldım. Bu rahatsızlık yalnızca bana ait değildi; birçok veli aynı kaygıları paylaşıyordu ve sınıf mevcudu zamanla 12 öğrenciye kadar düştü.

Bu yaşananları defalarca okul yönetimiyle paylaştım. Ancak özellikle müdür yardımcısı ile yaptığımız görüşmelerde, öğretmen davranışlarını sorgulamak yerine öğretmeni koruyan bir yaklaşım gördüm. Sorunların kaynağı olarak öğretmen tutumları yerine sınıftaki bazı öğrencilerin gösterildiğini ve dile getirilen şikayetlerin üzerinin örtülmeye çalışıldığı izlenimine kapıldım.

Okul müdürü konusunda ise ciddi bir hayal kırıklığı yaşadım. Defalarca gündeme gelen olaylara rağmen müdürün sınıfta yaşananlardan yeterince haberdar olmadığı, velilerin kaygılarını dinlemediği ve sürece aktif şekilde dahil olmadığı kanaatine vardım. Bir okul müdüründen beklediğim liderliği, sorumluluğu sahiplenmeyi ve velilere güven veren yaklaşımı göremedim.

Süreç içerisinde kızımın da öğretmenin fiziksel temas içeren bir davranışına maruz kaldığını düşündüğümüz bir olay yaşandı. Bunun üzerine gerekli incelemenin yapılmasını talep ettim ve sonuç alınamazsa konuyu üst yönetime ve resmi mercilere taşıyacağımı açıkça ifade ettim. Dikkat çekici olan, bu görüşmeden kısa süre sonra derslere ikinci bir öğretmenin girmeye başlaması ve daha önce yaşandığını düşündüğümüz pek çok sorunun bir anda büyük ölçüde ortadan kalkmasıydı.

Akademik açıdan da beklentilerimizin altında kalan bir süreç yaşadık. Üçüncü sınıfa gelmiş olmalarına rağmen temel dört işlemde zorlanan öğrenciler bulunuyordu ve genel olarak eğitim kalitesinin ve akademik takibin yeterli olmadığını düşündüm.

Benim asıl eleştirim öğretmenlerden çok okul yönetiminedir. Sorunların her kurumda yaşanabileceğini kabul ediyorum; ancak önemli olan bunları görüp şeffaf, tutarlı ve kalıcı çözümler üretebilmektir. Yaşadığımız süreçte kendimizi ne dinlenmiş, ne ciddiye alınmış ne de desteklenmiş hissettik.

Bugün kızımı bu okuldan almış olmaktan dolayı içim rahat. Benzer süreçleri başka çocukların ve ailelerin yaşamaması için Doğa Koleji Ataşehir 2 Kampüsü yönetimi, özellikle de müdür ve müdür yardımcısı düzeyinde, sınıf içi tutumlar ve veli geri bildirimleri konusunda ciddi tedbirler alınmasını ve gerekli idari incelemelerin yapılmasını bekliyorum.