Okulistik Din Dersinden Muaf Öğrencilerin Sıralamasının Haksızca Düşürülmesi
Ted Bodrum Kolejine devam eden kızım, okulunda belirli periyotlarda süreç değerlendirme testlerine tabi tutulmaktadır. Okulumuz bunun için dışarıdan Okulistik Eğitim ve Öğretim Platformundan paket sınavlar alınmıştır ve öğrencilere uygulanmaktadır. Kızım 6. Sınıf seviyesindedir ve Din dersinden muaf bir öğrencidir. Sınavda çıkan sorular arasında Din dersine ait soruları boş bırakmaktadırlar. Geçen sene Özdebir kurumunun sınavlarına girmekteydiler ve din dersin muaf öğrencileri sistem ayıklamakta ve boş bıraktıkları soruları genel sıralamaya olan etkisini hesaba katmamaktadır. Ancak Okulistik platformu, defalarca yapılan ikazımıza rağmen asla bu öğrencilerin boş bıraktıkları soruları genel sıralamaya tabi tutup derecelerini geride bırakmaktadır.
Okula yapılan ikazlarda '' Biz bunu sadece öğrencinin konu takibi olarak alıyoruz'' dense de, dereceye girmiş öğrencileri yayınlamaktadır. Dinden muaf olan öğrenci tüm soruları doğru cevaplasa bile, hiçbir zaman ilk sırada olamayacaktır. Bu negatif ayrımcılığı direk firmaya da yazmamıza rağmen, ölçme değerlendirmede hiçbir düzeltme yapmamışlar, cevap dahi vermemişlerdir. Bu durumunun düzeltilmesini ve derecelendirme kriterlerinde dinden muaf olan öğrencilerin dezavantajlı olarak gösterilmesinin sona erdirilmesini istiyoruz. Açıklama bekliyoruz. Okulistik.com Teknolist aş ye aittir. Bu firmaya da bildirilmesini bekliyoruz.
Değerli Kullanıcımız, Türkiye geneli ölçme ve değerlendirme çalışmalarımızda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden muaf olan öğrencilerimiz için ek sosyal soruları hazırlayarak sınav öncesinde okullarımız ile paylaşıyoruz. Muafiyet durumunuz kayıtlı ise öğrencimize bu ek sorular okulunuz tarafından sınav esnasında verilecektir. Okulunuza da geri bildiriminizi iletiyoruz. Eğer önceki sınavlarda ek sosyal sorularını öğrencimiz okulunda çözerse geriye dönük olarak analizlerini de yapabiliriz. Ölçme ve değerlendirme sınavlarımız herhangi bir kuruma yerleştirme amacıyla yapılmadan öğrencilerimizin eksik konu kalmadan ilerlemesini sağlamak amacıyla yapıldığı için yapılan sıralamalardan ziyade sürecin önemli olduğuna inanıyoruz. Bu amaçla öğrencilerimizin tümünü kapsayıcı şekilde sınavlarımızı hazırlamaya özen gösteriyoruz. Belirttiğimiz gibi muafiyet durumu için hazırlanan ek sorular bundan sonraki sınavlar için okulunuzda uygulanabilirse sorun olmayacağına inanıyoruz. Geri bildiriminiz için teşekkür ederiz. Bize her zaman ulaşabilirsiniz. İyi çalışmalar dileriz. Saygılarımızla,
Öncelikle geri dönüşünüz için teşekkür ederim. 9 ve 10 Mart günleri okulumuz sözel ve sayısal sınavlarını yapacak. Bu sınavlarda izah ettiğiniz şekilde düzenleme yapılacak mı yoksa sorun devam mı edecek size buradan geri bildirim vereceğim. İyi çalışmalar dilerim.
Okulumuza gelen cevabı ilettikten sonra kızım ve kendi gibi muaf öğrencilere geriye dönük düzeltme için iki değerlendirme sınavına etki edecek şekilde 5 er sosyal sorusu yaptırıldı. Önümüzdeki hafta yeni süreç değerlendirme sınavı olacaklar. Bununla ilgili gözlemimi de aktaracağım.
Sorun çözüldü teşekkürler.




