İşitme Engelli Çocuğumun Okul Nakli Talebinin Gerekçesiz Reddedilmesi

Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile kızımın okul nakli konusunda yaşadığım mağduriyeti paylaşmak istiyorum. Kızım A*** G*****, işitme engelli, cihaz kullanan ve hem RAM raporu hem de ÇÖZGER raporu bulunan bir kaynaştırma öğrencisi olarak bu yıl eylül ayının ilk haftasında 1. sınıfa başlayacak. Adrese dayalı sistemde çıkan okulun fiziki ve sosyal koşullarının kızım için uygun olmadığını düşündüğüm için, asker lojmanlarının içinde bulunan Şehit Namık Tümer İlkokulu’na nakil talep ettim.

1 Temmuz tarihinde Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne giderek, özel eğitimle ilgilenen Z***** Hanım ile görüştüm. Kendisine kızımın kaynaştırma öğrencisi olduğunu, RAM ve ÇÖZGER raporlarının bulunduğunu ve mevzuata göre adres bağımsız olarak daha uygun bir okula nakil yapılabileceğini bildiğimi söyledim. Bana, böyle bir hakkımın olmadığı, sadece otizmli ya da öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin bu haktan yararlanabileceği, kaynaştırma öğrencisi olduğu için nakil hakkımız bulunmadığı söylendi. O an için resmi bir dayanak gösterilmedi ve tarafıma yazılı bir gerekçe sunulmadı.

Daha sonra kendi imkanlarımla araştırma yaptığımda, kızımın raporları ve özel durumu sebebiyle eğitim ortamı açısından daha uygun bir okula yönlendirilme konusunda hakkımız olduğunu öğrendim. Ardından 444 0 632 numaralı MEB İletişim Merkezi’ni arayarak Şehit Namık Tümer İlkokulu’na nakil talebi için kayıt oluşturdum. Bu başvuruma Milli Eğitim’den “istediğiniz okul askerî lojmanların içinde olduğu için nakil yapılamamaktadır” şeklinde bir geri dönüş yapıldı; ancak yine tarafıma bu ret kararını dayandırdıkları mevzuat veya fonksiyonel gerekçe içeren herhangi bir yazılı belge gönderilmedi. CİMER’e bile yazdım; 1 Temmuz’da, 1 ay sonra cevap geldi, gerekli yazışmalar yapıldı, tarafınıza dönüş sağlanacaktır diye cevap yazıldı ama kimse bana dönüş sağlamadı.

Kızımın işitme engelli olması ve raporlu bir kaynaştırma öğrencisi olması nedeniyle, eğitim hayatına en sağlıklı şekilde başlayabilmesi benim için hayati önem taşıyor. Buna rağmen, hem ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ndeki görüşmede hem de MEB üzerinden yaptığım başvuruda, talebim açık ve gerekçeli bir şekilde değerlendirilmeden, yazılı ve ayrıntılı bir açıklama yapılmadan reddedildiğini düşünüyorum. Sonuç olarak askerî lojmanların içinde olsa bile söz konusu okul devlete ait bir okul olduğu halde, nakil talebimin hangi somut gerekçeyle reddedildiğini anlayamıyorum. Devlete ait bir okula, kızımın özel durumu da ortadayken nakil talep ediyorum; bunun bu kadar zorlaştırılmasını kabul edemiyorum. Okulun askerî lojmanların içinde olmasının hukuka aykırı olan kısmı tam olarak nedir, bunun da tarafıma açık ve yazılı şekilde açıklanmasını istiyorum.

Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden ve ilgili birimlerden, kızım A*** G*****’ün raporları ve özel durumu dikkate alınarak Şehit Namık Tümer İlkokulu’na nakil talebimin yeniden, mevzuat çerçevesinde ve objektif olarak değerlendirilmesini istiyorum. Ayrıca, nakil talebimin neden reddedildiğine dair, dayanak gösterilen kanun, yönetmelik veya genelge açıkça belirtilmiş, imzalı ve gerekçeli bir yazının tarafıma resmi olarak iletilmesini talep ediyorum. Kızımın eğitim hakkının, engel durumu ve ihtiyaçları gözetilerek korunmasını ve bu süreçte mağduriyetimin giderilmesini arz ediyorum.