Visit Xolvie to read complaints and reviews, or file yours.

Remzi Yurtsever İlkokulu Yönetiminin Görmezden Gelmesi

İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde bulunan Remzi Yurtsever İlköğretim Okulu’nda 2-b sınıfında okuyan Me***’ın velisiyim. Geçen senenin ikinci yarısından bu yana sınıf öğretmeni A** U** ile ciddi sıkıntılar yaşamaktayız ve bu durum çocuğumuzun eğitimini ve psikolojisini olumsuz etkilemektedir.

Sınıf öğretmeniyle yaşanan bir tartışma sırasında öğretmenin eşimin üzerine yürüyerek bağırması, parmak sallaması ve rehberlik servisine giden kızımı tehdit etmesi biz veliler için son derece rahatsız edici ve kabul edilemez bir davranış olmuştur. Sınıfın yaklaşık yarısının öğretmenle benzer sıkıntılar yaşamasına rağmen okul yönetimi tarafından hiçbir somut adım atılmamıştır.

Tüm bu olaylar sonrası çocuğumuzun geleceğini düşünerek aynı öğretmenle devam edemeyeceğimizi okul yönetimine ve rehberlik servisine defalarca ilettik. Çocuğumuzun A** U** isimli öğretmenin sınıfından alınarak başka bir sınıfa geçirilmesi için farklı zamanlarda sürekli değişim talebinde bulunduk. Ancak okul yönetimi ve rehberlik servisi, yaptığımız tüm başvurulara, yazılı dilekçelerimize ve girişimlerimize rağmen her seferinde olumsuz yanıt verdi ve hiçbir çözüm üretmedi.

Okul yönetiminin ve rehberlik servisinin bu süreçte velilerin endişelerini dikkate almamasından ve şikayetlerimize rağmen hiçbir olumlu dönüş sağlamamasından dolayı şikayetçiyim. Çocuğumun eğitim hayatının daha fazla zarar görmemesi için gerekli incelemenin yapılmasını, okul yönetimi ve rehberlik servisi hakkında gereğinin yapılmasını ve çocuğumuzun bu öğretmenin sınıfından alınarak uygun bir sınıfa geçirilmesini talep ediyorum.

Yorumlar

Benzer Şikayetler

Çay İlkokulu (Rize)

28 Aralık 2025 17:26200

Rize Çay İlkokulu 2/b sınıfında okuyan çocuğumla ilgili olarak sınıf öğretmeni g. U. Ve okul müdürü b. B. Hakkında şikay...

Necmettin Erbakan İHO Öğretmenin Tavrı

İstanbul’daki Necmettin Erbakan Ortaokulu’nda görev yapan Arapça proje öğretmeninin üslubundan ve sorunlara yaklaşımında...