Okulda Öğretmen Ve Müdürün Çocuk Ve Velilere Uyguladığı Baskıcı Davranışlar

Ataşehir Bil Koleji Baraj Yolu Caddesi şubesi hakkında şikayetçiyim. Kızım yaklaşık 2 sene bu okulda eğitim gördü ve özellikle sınıf öğretmeninin, ayrıca diğer bazı öğretmenlerin kızımı çok rahatsız eden bir tavrı oldu. Kızım yaşadıkları olumsuz durumları ertesi gün bana anlattığında, öğretmeni bunları inkar ederek “sen rüya gördün” diyerek çocuğumun anlattıklarını tamamen geçersiz kılmış.

Bu süreç uzun süre böyle devam etti ve kızımın psikolojisi ciddi şekilde etkilendi. Durumu fark edip okul yönetimi ve yetkililerle görüştüğümde, “öğretmenimiz asla böyle bir şey yapmaz ama bir görüşelim” diyerek hem beni hem de çocuğumu sürekli oyaladılar. Görüşmelerden somut hiçbir adım çıkmadı ve öğretmen de iddiaları kesin bir dille reddetti.

Tüm bu yaşananlar sonucunda, okulun bitmesine sadece 2 ay kala kızımı mecburen başka bir okula almak zorunda kaldım. Kızımın psikolojisinin bu şekilde etkilenmesi ve yaşadığı güvensizlik duygusu sebebiyle, bu şikayetin burada görünmesini, okul yönetiminin ve ilgili öğretmenlerin bu durumu ciddiye almasını ve benzer durumların başka çocukların başına gelmemesi için gerekli adımların atılmasını istiyorum.

Kızım, 4 yıldır öğrencisi olduğu Ataşehir Bil Koleji 2 Kampüsü’nde, son 2 yıldır 4-b sınıf öğretmeninin sistematik psikolojik şiddetine maruz kalmıştır. Öğretmen tarafından “küçük beyinli”, “annen anlatsın” gibi aşağılayıcı ifadelerle azarlanmış, fiziksel olarak kolundan tutulup itilmiş, sınıftaki diğer öğrencilere kızımla konuşmamaları söylenmiş ve “yarın seni sınıfta istemiyorum” şeklinde dışlayıcı tavırlara maruz bırakılmıştır. Bu sene, kızımın kitap kapağını yırtma ve kendi yazdığı şiirin bulunduğu kağıdı elinden çekip buruşturarak yırtma gibi davranışlar da sergilemiştir.

Bu durumları hem sözlü hem yazılı olarak rehberlik servisine iletmeme rağmen, rehberlik birimi yaşananları hiçbir şekilde çözüme kavuşturmamış ve mağduriyetimizi gidermemiştir. Kızım, yaşadığı bir olayı ertesi gün öğretmenine “öğretmenim dün böyle oldu” diyerek anlattığında ise sınıf öğretmeni kızımın anlattıklarını “sen rüya görmüşsün” diyerek küçümsemiş ve ciddiye almamıştır. Okul yönetiminde şeffaf bir yaklaşım sergilenmemiş, tam tersine hedef şaşırtmaya yönelik bir tutum izlenmiştir. Zil sistemindeki arızalar nedeniyle teneffüs sürelerinin kısaldığı, ders içeriklerinin yetersiz kaldığı ve müzik ile İngilizce derslerindeki adaletsiz tutumlar (bazı öğrencilerin sürekli ön plana çıkarılıp diğerlerinin özgüveninin kırılması) ile ilgili haklı serzenişlerimiz, okul müdürü Gülşah Hanım tarafından manipüle edilerek diğer velilere yanlış şekilde aktarılmıştır. Ayrıca okulda birkaç defa, iki günlük yemeklerin ısıtılarak öğrencilere servis edildiği durumlar yaşanmıştır.

Eşimin okul yönetimiyle yaptığı görüşmenin ardından, öğretmenin kızımı tamamen yok sayması, sınıf içinde diğer çocuklara sevgi gösterirken kızıma karşı “yokmuş” gibi davranması, çocuğumun psikolojisini ciddi şekilde bozmuştur. Kızım uzun süredir her sabah okula gitmemek için ağlamakta, ağır bir okul korkusu yaşamakta, geceleri dahi huzursuz bir şekilde uyanmaktadır. Eğitim kurumunun temel sorumluluğu olan çocukların güvenliği, psikolojik bütünlüğü ve huzurlu bir eğitim ortamı sağlama görevi, bu okulda açıkça ihlal edilmiştir.

Yaklaşık 2 senedir devam eden bu süreç sonunda, 10 Mart 2026 tarihi itibarıyla okula dilekçe vererek kızımı Ataşehir Bil Koleji 2 Kampüsü’nden almak zorunda kaldım. Kızım 4. Sınıfın son iki ayını, dört yıldır emek verdiği okuldan ayrı, başka bir kurumda tamamlamak zorunda bırakılmıştır. Bu yaşananları, başka hiçbir çocuğun ve ailenin benzer bir mağduriyet yaşamaması için paylaşıyorum.