Yatay Geçişte Kontenjan Dağılımı Ve Başarı Puanı Şeffaf Değil
Yıldız Teknik Üniversitesi Harita Mühendisliği bölümünün 7 Ağustos tarihinde yaptığım merkezi yatay geçiş başvurusu ve değerlendirme sürecinde uygulanan kontenjan ve sıralama yönteminin ilgili mevzuata uygun olmadığı konusunda mağduriyet yaşadığımı düşünüyorum. Açıklanan sonuçlarda yedek olarak yer aldığımı gördüm; ancak kullanılan kriterler ve kontenjan dağılımı, şeffaflık ve hukuki dayanak bakımından ciddi soru işaretleri barındırmaktadır.
İlan edilen 21 kişilik kontenjanın, öğrencilerin üniversiteye giriş yılı ve sınıf düzeyine göre ayrı ayrı kontenjanlara ayrılmadan, farklı giriş yıllarından ve farklı sınıflardan başvuran öğrencilerin tek bir ortak kontenjan ve tek bir sıralama havuzunda değerlendirildiği anlaşılmaktadır. Bu durumun, yatay geçiş ve merkezi yerleştirme puanına ilişkin ilgili mevzuatta öngörülen ilkelere ve olası kontenjan dağılım esaslarına uygun olup olmadığı konusunda tereddüt yaşamaktayım.
Ayrıca sonuç listesinde “başarı değerlendirme ölçütü/başarı puanı” adıyla ek bir puanlama kullanıldığı görülmektedir. Bu puanın hangi mevzuat hükmüne dayanarak oluşturulduğu, hangi kriterlerden ve nasıl bir hesaplama yönteminden oluştuğu başvuru sahipleri açısından açık değildir. Başvuru kılavuzunda veya ilanda, mevzuatta açıkça tanımlanmayan ya da başvuru sürecinde yeterince net biçimde ilan edilmeyen bir ölçüt kullanılarak öğrencilerin sıralamasının ve yatay geçiş hakkı kazanıp kazanamayacağının belirlenmesi, hem hukuki öngörülebilirlik hem de eşitlik ilkesi bakımından ciddi bir belirsizlik ve mağduriyet oluşturmaktadır.
Özellikle, ilan edilen 21 kişilik kontenjanın giriş yılı ve sınıf düzeyine göre nasıl dağıtıldığı veya neden böyle bir dağılıma gidilmediği, farklı sınıflarda okuyan öğrencilerin tek bir havuzda değerlendirilmesinin hangi mevzuat hükmüne dayandığı ve kullanılan “başarı değerlendirme ölçütü/başarı puanı”nın açık ve somut hukuki dayanağının ne olduğu hususlarında açıklama talep ediyorum. Yatay geçiş sürecinde tüm adaylar açısından şeffaf, öngörülebilir ve mevzuata tam uyumlu bir uygulama yapılmasını; gerekirse ilgili üniversite nezdinde inceleme ve düzeltme işlemlerinin gerçekleştirilmesini ve mağduriyet oluştuysa bunun giderilmesini arz ediyorum.




