Onaylı Yatay Geçiş Başvurularının Yedek Düşürülmesi Ve Kontenjan Usulsüzlüğüne İtiraz

Yıldız Teknik Üniversitesi 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Ek Madde-1 (myp) yatay geçiş kapsamında başvuruda bulundum. Başvuru süreci devam ederken üniversitenin sisteminde başvurum “onaylandı” olarak görünmesine rağmen, sonuç listesi açıklandığında yedek duruma düştüm. Benimle aynı şekilde önce sistem onayı alıp daha sonra sonuç listesinde farklı gösterilen birden fazla aday bulunmaktadır.

Ayrıca ilan edilen sonuç listesinde kontenjanların belirlenmesi ve değerlendirme yönteminde ciddi bir usulsüzlük ve mevzuat ihlali yapıldığını görüyorum. Yok Ek Madde-1 Uygulama Esasları’na göre her ÖSYM/YKS giriş yılı için, ilgili yılın ÖSYS/YKS kılavuzunda yer alan öğrenci kontenjanının %30’u kadar kontenjan ayrı ayrı açılmak ve değerlendirme yıl bazında yapılmak zorundadır. Önceki yıllarda üniversite tarafından her giriş yılı için kontenjanlar ayrı ayrı ilan edilirken, bu yıl tüm giriş yıllarına ait adaylar mevzuata aykırı şekilde tek bir havuzda toplanmış ve toplamda yalnızca 18 kişi alınarak adayların yıl bazlı kontenjan hakları fiilen ortadan kaldırılmıştır.

Buna ek olarak, açıklanan değerlendirme listesinde adayların YKS giriş yılları ve ilgili programların o yıllara ait taban puanları tamamen gizlenmiştir. Farklı yılların ÖSYM puanları tek listede yarıştırıldığı için hangi adayın hangi yıla göre değerlendirildiği ve sıralamanın neye göre yapıldığı belirsiz ve şaibeli hâle gelmiştir. Önceki yıllarda olduğu gibi şeffaf davranılmaması, sistemde “onay” verilen başvuruların sonradan herhangi bir gerekçe gösterilmeden fiilen geçersiz kılınması ve Yok’ün %30’luk yıl bazlı kontenjan kuralının göz ardı edilmesi hem adaylar açısından mağduriyet yaratmakta hem de sürecin güvenilirliğini zedelemektedir.

Tüm bu nedenlerle, başvuruların Yok mevzuatına uygun şekilde her giriş yılı için ayrı kontenjanlar üzerinden yeniden değerlendirilmesini, sistemde “onaylandı” olarak görünen başvuruların akıbetinin açık ve gerekçeli biçimde açıklanmasını ve değerlendirme listesinde yıl, taban puan ve sıralama kriterlerinin şeffaf biçimde paylaşılmasını talep ediyorum.